途虎养车IPO，流血之后如何造血？ - 新浪财经

这是一次网友自发进行的意识形态斗争，反映出广大网民斗争的自觉性、主动性和意识形态能力的提高！

人民教育出版社这次回应还算比较及时，态度也比较诚恳，并且表示“我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图”，应该予以肯定！

但是，仅仅如此是不够的！

应该彻查这样的制作这样的封面、插图意图何在？

这样的封面、插图是如何被教材采用的？

采用的时候是如何审核把关？

教材是西方对中国进行意识形态渗透、和平演变的重要目标，并且已经出了不少问题！

希望所有的出版社都能够以这次人民教育出版社教材事件为教训，大力提高自身的意识形态能力，切实落实好意识形态工作责任制，尽快举一反三，全面排查所有出版物的封面、插图以及内容，看看有没有意识形态问题！

今天，人教版数学教材插图引发争议并火上热搜。

人教版教材部分插图，图源网络

有网友表示：插画人物眼神奇怪、毫无美感。

还有网友表示：该版本插图与其他版本的教材插图相比，存在明显的审美差距。

网友还提供了以前的教材配图进行对比：

有媒体报道称，据教材副页显示，插图（含封面）由北京吴勇设计工作室设计。

5月23日，教育部官网印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，其中明确指出：要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，同时要加大对违法违规行为的查处力度，为高质量教材体系建设提供有力保障。

有网友表示，教材的插图设计本身也是一种教育，会潜移默化影响学生的审美，建议更换插图。

随后人教社对此做出回应：着手重绘。

近日，我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

我们真诚接受社会各界监督，欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱（jcfk@pep.com.cn），对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。

人民教育出版社

2022年5月26日

来源：人民教育出版社、思想火炬微博等

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